Die Klausurwoche soll Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler unterschiedlicher Disziplinen dazu befähigen, Fragestellungen zu den ethischen, rechtlichen und sozialen Aspekten im Kontext von Digitalisierung, Gesundheit und Alter zu bearbeiten. Dabei werden insbesondere die interdisziplinäre Zusammenarbeit und die Anwendung einer international vergleichenden Perspektive gefördert. Die Klausurwoche bringt Nachwuchswissenschaftler und Experten aus den Bereichen Ethik, Recht, Sozial- und Psychogerontologie, Medizin und den einschlägigen Technikwissenschaften zusammen, um eine interdisziplinäre Herangehensweise zu fördern. Der Vergleich mit den Niederlanden eröffnet exemplarisch den Raum, um weitere internationale Perspektiven einzubeziehen. Die Niederlanden gelten als Vorreiter hinsichtlich der Anwendung digitaler Technologien im Gesundheitsbereich und sind daher besonders gut als Vergleichsland geeignet. Um die internationale Vernetzung zu fördern, werden für die Klausurwoche sieben Teilnehmende aus Deutschland und sieben Teilnehmende aus den Niederlanden sowie Expertinnen und Experten aus beiden Ländern eingeladen. Die Teilnehmenden bewerben sich auf eine Ausschreibung mit Abstracts zu eigenen Beiträgen, die in der Klausurwoche vorgestellt und diskutiert werden. Die Klausurwoche verbindet zudem unterschiedliche methodische Zugänge: Die Vorträge der Teilnehmenden werden ergänzt um Expertenvorträge, Kleingruppenarbeiten sowie einen Theaterworkshop. Im Anschluss an die Veranstaltung werden die Teilnehmenden bei der Veröffentlichung ihrer Beiträge unterstützt.