Ziel ist die Evaluation und Validierung des in den USA entwickelten und weltweit verbreiteten Präventionssystems Communities That Care (CTC) in einer weitgehenden Replikation der Originalstudie. CTC wurde erstmals in Deutschland vor zehn Jahren implementiert. Die Studie untersucht, ob die Intervention eine wissensbasierte Prävention und Gesundheitsförderung stärkt, intersektorale Kooperationsnetzwerke und Capacity Building optimiert und sich auf die Gesundheit Heranwachsender auswirkt. Kern des Vorhabens bildet eine Effectiveness-Studie, die die Effekte von CTC auf unterschiedlichen Ebenen unter Alltagsbedingungen im Design eines "Cluster Non-Randomized Controlled Trial” untersucht. Einbezogen werden zwölf Interventions- und zwölf gematchte Kontrollkommunen in Deutschland. Durchgeführt wird eine Struktur-, Prozess- und Ergebnisevaluation, die die Meso- (Kommune), Meso- (Settings, Einrichtungen) und Mikroebene (Kinder, Jugendliche) einbezieht. Gesundheitsbezogene Daten werden in einem Kinder- und Jugendsurvey im Quer- und Längsschnitt erhoben. Eingeschlossen ist auch eine gesundheitsökonomische Evaluation. Verwendet werden qualitative und quantitative Methoden. Das Projekt umfasst eine partizipative Vorphase.