Förderkennzeichen: | 01GL2102 |
Fördersumme: | 70.975 EUR |
Förderzeitraum: | 2021 - 2022 |
Projektleitung: | Prof. Dr. Jutta Gärtner |
Adresse: |
Georg-August-Universität Göttingen, Universitätsmedizin Göttingen, Klinik für Kinder- und Jugendmedizin Robert-Koch-Straße 40 37075 Göttingen |
Das Ziel der sechsmonatigen Konzeptentwicklungsphase besteht für den Standort Göttingen (GoBrain) darin, die für den Aufbau des Deutschen Zentrums für Kinder- und Jugendgesund-heit (DZKJ) notwendigen und am Standort vorhandenen Schwerpunktthemen, Expertisen und Infrastrukturen mit dem übergreifenden DZKJ Konzept abzustimmen und weiterzuentwi-ckeln. Der Standort Göttingen verfügt über eine international ausgewiesene neurowissenschaftliche Expertise in den Grundlagenwissenschaften und der translationalen Forschung. Forschungsschwerpunkte sind die normale Entwicklung, Morphologie und Funktion des Zentralnervensystems (ZNS) sowie die Pathophysiologie, Risikomechanismen, Behandlung und Prävention von neurologischen Störungen. Darüber hinaus hält der Standort exklusive Techniken wie STED-Mikroskopie, Echtzeit-MRT und Medizinprodukte aus Stammzellen vor sowie eine integrative und ausbaufähige Forschungsdateninfrastruktur, die bereits andere Deutsche Zentren der Gesundheitsforschung vernetzt. Diese Schwerpunktbereiche werden evaluiert, in Kooperation mit anderen Standorten ausgebaut und in das Gesamtkonzept integriert werden. Zu den übergreifenden Strukturen wie Nachwuchsförderung, Gleichstellung, Forschungsdatenmanagement, Wissenstransfer, Patientenbeteiligung und Governance werden die am Campus Göttingen bereits erfolgreich etablierten Konzepte eingebracht werden. Zur erfolgreichen Durchführung der Konzeptentwicklungsphase werden für die beteiligten Ärzte und Ärztinnen und Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen sowohl regelmäßige lokale als auch standortübergreifende Treffen und Workshops in Präsenz oder per Zoom stattfinden. Ebenso werden Patienten- bzw. Laienvertretende in die Konzeptentwicklung des DZKJ eingebunden werden. GoBrain beteiligt sich an der wissenschaftlichen und schriftlichen Ausarbeitung des Gesamtkonzeptes mit entsprechenden Schwerpunktthemen sowie übergreifenden Strukturen.